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上海物流網(wǎng)管理規(guī)章和透明監(jiān)督填補(bǔ)這個(gè)黑洞

發(fā)布于:2012/6/6  來(lái)源:  點(diǎn)擊次數(shù):

  上海物流網(wǎng)教育不公,早就是亟待破解的社會(huì)問(wèn)題。在制造不公的諸多因素中,城市發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村落后地區(qū)教育資金投入的配比嚴(yán)重不協(xié)調(diào)是重要原因之一。正是因?yàn)槿绱,?duì)于農(nóng)村而言,每筆教育投入資金,都是彌足珍貴的。可從湖北陽(yáng)新農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金頻頻“鬧鬼”,甚至出現(xiàn)“幽靈學(xué)!眮(lái)看,這珍貴的教育投入,已然成為某些地方利益群體眼中的膏腴。而這種“吃空餉”式的欺詐和掠奪,無(wú)疑讓貧血的農(nóng)村教育雪上加霜,吞噬教育公平。

  從媒體調(diào)查的情況來(lái)看,該地吃教育補(bǔ)助資金的空餉,隱約中已經(jīng)有利益鏈條的存在。實(shí)際學(xué)生人數(shù)與當(dāng)?shù)毓俜焦嫉臄?shù)據(jù)不一致,無(wú)論家長(zhǎng)、學(xué)生、教師還是記者實(shí)地調(diào)查都得到了證實(shí)。

  再來(lái)看看教育機(jī)構(gòu)的回答:不愿意透露姓名的小學(xué)校長(zhǎng)2011年秋該校實(shí)際人數(shù)150人,在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上卻有200多人,按當(dāng)?shù)孛總(gè)學(xué)生500元補(bǔ)助標(biāo) 準(zhǔn),獲得資金11萬(wàn),但到達(dá)學(xué)校卻只有9萬(wàn),比該校實(shí)際得到和應(yīng)該得到的資金數(shù)目,分別高出兩萬(wàn)元與三萬(wàn)元,這些錢(qián)哪去了;當(dāng)?shù)亟逃洲k公室唐主任給出了四個(gè)“私人意見(jiàn)”,卻與當(dāng)?shù)乩蠋熕从车膶W(xué)生流動(dòng)“這幾年來(lái)沒(méi)有大的變化”的事實(shí)嚴(yán)重不符;教育局長(zhǎng)以“敏感問(wèn)題”推脫采訪,還建議記者找上級(jí)部門(mén)“為什么有出入,他們都很清楚”, 上海物流網(wǎng)模糊曖昧的“他們”是誰(shuí)……

   種種跡象表明,吃教育補(bǔ)助資金的空餉,在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)成為“系統(tǒng)工程”:瓜分利益的集團(tuán)向上虛報(bào)人數(shù),返回一定比例的利益讓學(xué)校掩蓋實(shí)際人數(shù)協(xié)同造假以騙取國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金;蛟S,實(shí)際人數(shù)的當(dāng)?shù)剞r(nóng)村中小學(xué)生都能夠獲得500元標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)助,但是從整個(gè)教育投入環(huán)境來(lái)看呢,如果不是那些虛報(bào)的數(shù)字在吃空餉,學(xué)生們是不是應(yīng)該得到更多。當(dāng)?shù)爻钥震A的“幽靈”們的行為,無(wú)異于雁過(guò)拔毛,是在阻礙教育公平的實(shí)現(xiàn)。

   隨著教育公平呼聲的日益高漲,對(duì)教育的投入,特別是對(duì)農(nóng)村落后地區(qū)的投入必定會(huì)提高。事實(shí)上,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》也已明確提出,2012年要實(shí)現(xiàn)國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4%的目標(biāo)。但由湖北陽(yáng)新吃空餉的怪異利益鏈來(lái)看,不禁讓人擔(dān)心:這個(gè)巨大的利益黑洞,又要吸入多少教育投入呢?如果不以法律制度、 上海物流網(wǎng)管理規(guī)章和透明監(jiān)督填補(bǔ)這個(gè)黑洞,它所吞噬的不但是教育資金,更是教育公平 

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